S postupujícími změnami akademického prostředí se dynamicky proměňují i nároky a očekávání spojené s vedoucími pozicemi. Dochází k nárůstu manažerských a byrokratických povinností, které je stále složitější sladit s požadavky na vědecké a případné výukové zapojení. Vedení akademiků má navíc svá specifika: akademičtí pracovníci si velmi cení autonomie, preferují sebeřízení či spolupráci na partnerské úrovni. Jaké jsou tedy postupy efektivního leadershipu v akademickém prostředí?

Praktický pohled na vybrané okruhy pracovního práva. Školení je určeno vedoucím oddělení a týmů, jejich zástupcům, řešitelům projektů a všem, kteří se chtějí v problematice lépe zorientovat. Kapacita neomezená.

Školení zaměřené na rozvoj dovedností potřebných pro vedení lidí. Lektorka Jana Neuwerthová Šmýdová má bohaté zkušenosti s rozvojem vedoucích pracovníků, ve své terapeutické praxi se věnuje introvertům a vede terapeutické skupiny osob s chronickým únavovým syndromem. Školení proběhne formou pěti individuálních konzultací s lektorkou na předem zvolené téma.

Vzdělávací program určený vedoucím oddělení a týmů, jejich zástupcům a dále řešitelům projektů. Prakticky pojaté školení zaměřené na rozvoj dovedností potřebných pro vedení lidí. Lektoruje mentorka a terapeutka Jana Neuwerthová Šmýdová. Zahrnuje 5 až 8 individuálních konzultací s lektorkou na předem zvolené téma.